Animateur socioéducatif / Animatrice socioéducative

Animateur socioéducatif / Animatrice socioéducative

Pour le poste, un profil d'infirmier(ère), de psychologue, d'éducateur(trice) spécialisé(e) ou professeur de SVT est recherché

Missions :
Animer des ateliers auprès des collégiens et lycéens sur l'éducation à la vie affective et sexuelle (EVAS)

Description :
L'éducateur à la vie affective et sexuelle intervient auprès des élèves de collège et lycée afin de les sensibiliser et de les accompagner sur les thématiques liées à la sexualité, aux relations affectives, au respect, à l'égalité filles-garçons et à la prévention des risques. Il/elle travaille en collaboration avec l'équipe pédagogique et les partenaires de l'éducation nationale.
3. Activités et tâches principales
- Animation d'ateliers et d'interventions pédagogiques sur :
o La puberté et le développement du corps
o Les relations amoureuses et le consentement
o L'égalité filles-garçons et la lutte contre les stéréotypes
o La prévention des IST et la contraception
o La lutte contre les violences sexuelles et sexistes
o L'utilisation des réseaux sociaux et la prévention du cyberharcèlement
- Création et adaptation de supports pédagogiques en fonction du niveau des élèves (collège/lycée).
- Échange et collaboration avec l'équipe éducative (enseignants, infirmiers scolaires, CPE, psychologues scolaires).
- Sensibilisation et accompagnement individuel des élèves en cas de besoin, avec orientation vers des professionnels si nécessaire.
- Formation et sensibilisation des adultes référents (enseignants, parents, personnels éducatifs) pour une meilleure prise en charge des jeunes.
- Participation aux projets éducatifs de l'établissement liés à la santé et à la citoyenneté.

Compétences et qualités requises
Compétences techniques :
- Connaissance des enjeux liés à l'éducation à la sexualité et à la vie affective chez les adolescents.
- Maîtrise des techniques d'animation et de gestion de groupe en milieu scolaire.
- Capacité à adapter son discours en fonction du public (âge, maturité, contexte culturel).
- Connaissance du cadre légal et des recommandations de l'Éducation nationale en matière d'éducation à la sexualité.

Qualités personnelles :
- Sens de l'écoute et bienveillance
- Capacité à instaurer un climat de confiance avec les élèves
- Pédagogie et aptitude à animer des débats sur des sujets sensibles
- Neutralité et respect des convictions de chacun
- Esprit d'équipe et collaboration avec les professionnels de l'établissement