Infirmier / Infirmière de soins généraux

Infirmier / Infirmière de soins généraux



[60338] Etablissement Public de Santé Mentale de La Réunion - EPSMR
Dispenser des soins intensifs, de nature préventive et curative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé psychique des adolescents. Accompagner les adolescents et leurs parents dans le Projet de Soins Individuel tout en contribuant à leur éducation à la santé, dans le respect des droits du patient et « la charte de l'enfant hospitalisé » (UNESCO 1988).
Description du profil recherché:
 Savoir / Expérience
-Développement psychomoteur et psychoaffectif de l'adolescent
-Connaissance de l'élaboration d'une médiation thérapeutique.
-Cadre thérapeutique, cadre mental.
-Connaissances théoriques sur la psychopathologie de l'enfant et l'adolescent
-Communication et relation d'aide
-Droit des patients : connaissances générales
-Respect des règles déontologiques et du secret professionnel
-Connaissance du fonctionnement institutionnel (projet de service et d'établissement)
 Savoir faire
-Analyser/évaluer la situation clinique du patient (accueillir, écouter, observer, .)
-Analyser, synthétiser les informations permettant la prise en charge des patients.
-Rédiger les écrits réunissant ces informations
-Concevoir et mener un projet de soin individualisé
-Elaborer des activités socio-thérapeutiques en fonction des objectifs de soins.
-Adapter ces ateliers en fonction des réactions, et des évolutions des patients
-Elaborer, adapter et appliquer des procédures, protocoles
-Conduire des entretiens infirmier d'aide, d'accueil, de soutien, d'orientation et d'accompagnement
-Identifier et prévenir les risques, définir les actions correctives et préventives
-Evaluer les pratiques professionnelles de soins
-Créer et développer un climat et une relation de confiance, d'aide avec le patient et son entourage
-Faire preuve d'organisation
-Proposer des axes de soins et les argumenter
-Travailler en équipe pluri-professionnelle
-Stimuler les capacités, affectives, psychomotrices, intellectuelles et sociales de patients.
-Soutenir les interactions groupales
-Conduite de projet.
 Savoir être
-Rigueur
-Empathie, patience, respect de la personne soignée
-Avoir le sens des responsabilités
-Avoir un esprit d'équipe et un esprit d'initiative
-Avoir de bonnes capacités relationnelles
-Faire preuve de curiosité intellectuelle
-Avoir une posture professionnelle adaptée
-Autonomie
Période de la journée : Jour