Conseiller(ère) principal(e) d'éducation (Cpe)

Conseiller(ère) principal(e) d'éducation (CPE)



Nous recherchons pour l'année scolaire 2025/2026, un(e) Conseiller(e) Principal(e) d'Education (CPE) pour le CFA de la CMARG. Le rôle du CPE est de contribuer à la qualité du climat scolaire et de veiller au bon déroulement de la vie scolaire en plaçant les élèves dans les meilleures conditions d'apprentissage. C'est le responsable de la discipline en dehors des heures de cours (lors des déplacements des apprenants dans l'enceinte de l'établissement). Il doit faire respecter le règlement intérieur de l'établissement, les règles de vie collective ainsi que les règles de sécurité.

Les missions principales :
- Veiller au bon fonctionnement de l'établissement (contrôle des effectifs et gestion des absences) en lien avec les équipes.
- Faire le lien entre tous les professionnels de l'éducation intervenant sur l'établissement (en interne avec les équipes pédagogiques et administratives, les formateurs mais aussi en externe avec les entreprises des apprentis) dans un objectif de mise en pratique de la politique éducative établie par la Direction du site.
- Assurer un suivi personnalisé des apprenants en lien avec les familles

Profil recherché :
Compétences opérationnelles :
. Capacité à instaurer un dialogue avec les élèves.
. Capacité à gérer les conflits et des situations d'urgence, et à adopter une posture de médiateur.
. Aptitude à travailler en équipe et en lien avec les différents acteurs de l'établissement.
. Bonne connaissance du cadre réglementaire scolaire et des problématiques liées à la sécurité.
. Esprit d'initiative et capacité à proposer des actions pour améliorer la tranquillité scolaire.

Savoir être :
. Sens du relationnel
. Sens des responsabilités
. Rigueur
. Discrétion et respect des règles de confidentialité.
. Réactivité et maîtrise de soi face aux situations sensibles.

Formations et expériences :
. Expérience souhaitée dans l'encadrement des jeunes ou la médiation (animation, éducation, sécurité, etc.).
. Une formation ou compétences en gestion des conflits et en communication interpersonnelle serait un atout.
. Une formation en psychologie, sociologie, sciences de l'éducation ou sécurité serait un atout.

Expérience souhaitée :
- Niveau Baccalauréat +3 et une expérience de deux à cinq ans sur une activité similaire