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Animateur / Animatrice d'espace multimédia

Annonce modifiée le 18/11/2025

  • Type de contrat : CDD
  • Durée (en mois) : 6
  • Expérience : > 3 ans
  • Qualification : Salarié

Matoury (97351) Guyane

Emploi

Offre

Animateur / Animatrice d'espace multimédia

OBJET DE LA FONCTION
L'animateur multimédia - référent numérique est chargé d'assurer la gestion, l'animation et le développement de la cyberbase de la médiathèque. Il accompagne les usagers dans leurs usages du numérique, assure la maintenance de premier niveau du matériel informatique, veille à la cybersécurité des postes et participe à la valorisation de la culture numérique au sein de la structure. Il contribue également à la gestion du rayon littérature jeunes. MISSIONS PRINCIPALES MISSIONS DU POSTE
Entretien et première maintenance des équipements sportifs, matériels sportifs et des différents espaces verts du site. Surveillance des équipements et des usagers, veille au respect des normes de sécurité. Accueil des usagers et faire appliquer le règlement intérieur par les utilisateurs. ACTIVITES PRINCIPALES
Gestion et animation de la cyberbase
- Accueillir et accompagner le public dans l'espace numérique (ordinateurs, tablettes, impressions, accès internet).
- Organiser et animer des ateliers thématiques : initiation à l'informatique, bureautique, Internet, réseaux sociaux, création numérique, jeux vidéo, etc.
- Promouvoir les ressources numériques de la médiathèque (livres numériques, presse en ligne, plateformes culturelles).
- Développer des projets autour de la culture numérique et de la citoyenneté numérique (ateliers intergénérationnels, inclusion numérique, sensibilisation aux fake news.).
Référent numérique et cybersécurité
- Assurer la gestion technique et le suivi du parc informatique de la médiathèque (postes publics, tablettes, imprimantes, serveurs locaux).
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- Mettre à jour les logiciels, antivirus et dispositifs de sécurité.
- Garantir la sécurité des données et la confidentialité des usages des usagers.
- Collaborer avec le service informatiques pour le déploiement, la maintenance et la sauvegarde des systèmes.
- Être force de proposition pour l'évolution du matériel, des outils et des usages numériques.
- Rédiger les procédures de manipulation des logiciels ou matériel et leur mise à jour
Médiation et formation :
- Concevoir et animer des formations sur l'utilisation d'internet, des logiciels, des bases de données et des ressources numériques de la médiathèque.
- Sensibiliser le public aux bonnes pratiques du numérique (sécurité, protection des données, droit à l'image)
Développement de projets numériques :
- Proposer et coordonner des animations culturelles ou projets numériques (ex : expositions interactives, projection de films, clubs de jeux vidéo, ateliers de création multimédia).
- Participer à des projets collaboratifs avec d'autres médiathèques, écoles ou associations.
Communication et valorisation :
- Informer le public des activités et services numériques de la médiathèque.
- Contribuer à la communication interne et externe sur les animations et projets numériques.
ACTIVITES SECONDAIRES
Participer à la gestion du rayon littérature jeunesse :
- Suivi et entretien des collections jeunesse (sélection, rangement, mise en valeur).
- Accueil et conseil du public jeunesse et des familles.
- Animer ou coanimer des actions autour du livre et du numérique jeunesse (lectures, contes interactifs, ateliers créatifs).
- Participation aux animations et événements liés à la lecture jeunesse.
Assister la direction :
- Informer son supérieur hiérarchique de tout dysfonctionnement ou besoins pour le service. Proposer des solutions d'actions visant à atteindre les objectifs du service ou son amélioration COMPETENCES NECESSAIRES (Savoir)
- Bonnes connaissances en informatique, réseaux, systèmes d'exploitation et logiciels courants.
- Maîtrise des enjeux de cybersécurité et de protection des données personnelles.
- Culture générale du numérique et des ressources culturelles en ligne.
- Connaissance du fonctionnement d'une médiathèque et des publics accueillis

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